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2Fragen zum Einstieg ins Studium

Herzlich Willkommen an unserer Fakultät.
 
Wir würden uns freuen, wenn Sie sich die Zeit nehmen, uns die Fragen zu den angeführten Themen möglichst vollständig zu beantworten.
 
- Studienplatzwahl
- Semester-Einführung und -Start
- Mathematik-Repetitorium
- Fachschafts-Aktivitäten
 
Die Antworten dienen der Sicherung der Qualität rund um den Einstieg ins Studium. Ihr Votum verschafft allen Beteiligten ein Feedback, um alle Abläufe zum Studienbeginn zu bewerten und ggfls. auch positiv zu beeinflussen.
 
Zur Wahrung Ihrer Anonymität werden die Antworten nur summarisch ausgewertet, unter allen Teilnehmern an der Umfrage werden 25 TF-USB-Sticks verlost.
 
Vielen Dank!
Ihr Studiendekan Prof. Dr.-Ing. Michael Wensing
Ihr Evaluationskoordinator Jürgen Frickel 

3Allgemeines zur Person

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

3.7

4Fragen zur Studienplatzwahl

4.1

Techfak-Check
4.2

Die TechFak-Werbung inkl. www.techfak-check.de  . . . .  (Mehrfach-Auswahl möglich)


4.3

Der/Den TechFak-Trailer (Film)  . . . .  (Mehrfach-Auswahl möglich)


Meine Entscheidung zur Wahl meines Studienplatzes wurde positiv/negativ/gar nicht beeinflusst durch: 

 
4.4

Zeitungen + Zeitschriften (überregional, regional, Tages-)

positiv 

 

negativ



4.5

Infomaterial der Universität (Flyer/Broschüren)

positiv 

 

negativ



4.6

Internet allgemein

positiv 

 

negativ



4.7

Webseiten der Universität/TechFak

positiv 

 

negativ



4.8

Hochschul-Rankings (z. B. Focus, Zeit, CHE)

positiv 

 

negativ



 
4.9

Lehrkräfte

positiv 

 

negativ



4.10

Aktivitäten im Rahmen von W- und P-Seminaren

positiv 

 

negativ



4.11

Teilnahme an Schüler-Wettbewerben (z.B. Jugend forscht)

positiv 

 

negativ



4.12

Mitschüler

positiv 

 

negativ



4.13

Studierende der TechFak

positiv 

 

negativ



4.14

Eltern/Verwandte/Bekannte

positiv 

 

negativ



 
4.15

Berufsberatung der Agentur für Arbeit

positiv 

 

negativ



4.16

IBZ - Zentrale Studienberatung der FAU

positiv 

 

negativ



 
4.17

Informationsveranstaltung an meiner Schule

positiv 

 

negativ



4.18

Informationsveranstaltung der Universität

positiv 

 

negativ



4.19

Schülerinfotage der TechFak-Studienfächer

positiv 

 

negativ



4.20

Schnupperpraktikum - Mädchen/Jugend und Technik

positiv 

 

negativ



4.21

Private Gründe

positiv 

 

negativ



4.22


5Vorkenntnisse

5.1

5.2

5.3

5.4

5.5

5.6

Die Liste meiner Leistungskurse/Abiturfächer enthielt:


6Fragen an deutsche Studierende zur Auslandserfahrung

6.1

6.2

6.3


6.4

7Mathematik-Repetitorium

Vorlesung: 

7.1

7.2

Der Stoffumfang der Vorlesung war angemessen.

trifft zu 

 

trifft nicht zu


 

7.3

Der Schwierigkeitsgrad der Vorlesung war angemessen.

trifft zu 

 

trifft nicht zu


 

7.4
Ich habe die Vorlesung folgendes Dozenten/folgender Dozentin besucht:

7.5

Ich gebe dem Dozenten/der Dozentin folgende Note:

sehr gut 

 

mangelhaft


 


7.6

Zur Live-Übertragung in den zusätzlichen Hörsaal habe ich folgende Meinung (Mehrfachantworten möglich):


7.7



Tutorium: 

7.8

7.9

Das Tutorium war gut auf die Vorlesung abgestimmt.

trifft zu 

 

trifft nicht zu


 

7.10

Der Schwierigkeitsgrad des Tutoriums war angemessen.

trifft zu 

 

trifft nicht zu


 

7.11

Ich gebe dem/der Tutoriums-Leiter/-Leiterin folgende Note:

sehr gut 

 

mangelhaft


 

7.12


8Einführung durch die Fachschaft der Technischen Fakultät

8.1
Die Vorstellungen und Informationen durch die FSIen (Freitag u./o. Montag) fand ich:

8.2

Die Campusrallye fand ich allgemein . . . .


8.3

Folgende Spielstationen haben mir gefallen:


8.4
Das zusätzliche Programm während des Mathe-Repetitoriums . . . .

8.5
Die ESE-Party im E-Werk war . . . .

8.6


9Studien-Start und Erstsemestereinführung

9.1

Die Allgemeine Erstsemestereinführungs-Veranstaltung zum Semesterstart war informativ.

trifft zu 

 

trifft nicht zu



9.2

Die Erstsemestereinführung meines Studienganges zum Semesterstart war informativ.

trifft zu 

 

trifft nicht zu



9.3


9.4


9.5


Vielen Dank für Ihre Mitwirkung!